Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
- Индивидуальная работа с обучающимися
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
Сведения о наличии оборудованных библиотек
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Площадь объекта(кв.м.) | Количество мест | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Библиотека | Библиотека | 456313, Челябинская область, город Миасс, улица Керченская, дом 1 |
Положение: Приказ 277-1 от 30.05.2023 Об утверждении Положения о библиотеке Миасского ф-ла ЧелГУ |
209.7 | 46 |
Часы работы для читателей: 09:00-17:00 |
Частично приспособлено для лиц с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, не приспособлено для лиц, передвигающихся на кресло-коляске. |
Сведения о наличии оборудованных объектов спорта
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Площадь объекта(кв.м.) | Количество мест | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Тренажёрный зал | Объект спорта | 456313, Челябинская область, город Миасс, улица Керченская, дом 1 | 41.3 | 0 |
|
Частично приспособлено для лиц с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, не приспособлено для лиц, передвигающихся на кресло-коляске. |
||
| 2 | Спортивный зал | Объект спорта | 456313, Челябинская область, город Миасс, улица Керченская, дом 1 | 269.1 | 0 |
понедельник - пятница: 9:00 - 17:00, суббота: 9:00 - 16:00 |
Частично приспособлено для лиц с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, не приспособлено для лиц, передвигающихся на кресло-коляске. |
||
| 3 | Зеркальный зал | Объект спорта | 456313, Челябинская область, город Миасс, улица Керченская, дом 1 | 123.5 | 0 |
|
Частично приспособлено для лиц с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, не приспособлено для лиц, передвигающихся на кресло-коляске. |
||
| 4 | Холл для настольного тенниса | Объект спорта | 456313, Челябинская область, город Миасс, улица Керченская, дом 1 | 90.4 | 0 |
|
Частично приспособлено для лиц с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, не приспособлено для лиц, передвигающихся на кресло-коляске. |
Сведения о наличии оборудованных средств обучения и воспитания
В ЧелГУ действует Центр коллективного пользования специальными техническими средствами обучения, которые предоставляются для организации и проведения лекционных, практических занятий, а также самостоятельной работы обучающихся с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата по их запросу, а также в соответствии с рекомендациями, данными в заключении психолого-медико-педагогической комиссии или индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида.
Для обучающихся с нарушениями зрения: принтер Брайля Index Everest-D V4, дисплей Брайля ALVA 640 Comfort, Брайлевский дисплей Focus-40 Blue V, видеоувеличитель портативный Optelec Compact+ HD World, Explore 8 - ручной увеличитель, документ-камера Classic Solution DC3, портативный компьютер с вводом/выводом шрифтом Брайля с синтезатором речи «ElBraile-W14J G2», видеоувеличитель портативный "HV-MVC", универсальный электронный видеоувеличитель, подключаемый к компьютеру ONYX HD Portable, Читающая машина "Pearl", читающая машина "Eye-Pal Vision", нагреватель для печати тактильной графики "ZYFUSE", электронный увеличитель для удаленного просмотра "ClearNote"(удаленный просмотр информации с доски или экрана в любой учебной аудитории, вывод увеличенной информации на экран ноутбука), цифровые диктофоны.
Специальное программное обеспечение: программа речевой навигации NVDA, речевые синтезаторы, экранные лупы.
Для обучающихся с нарушениями слуха: радиокласс «Сонет-РСМ» 1-1, радиокласс «Сонет-РСМ» 2-1, система свободного звукового поля «Front row to go», аккустическая система Front Row Juno. (звукоусиливающая колонка, беспроводной передатчик, микрофон, встроенная совместимость с FM-устройствами), система информационная для слабослышащих переносная «Исток» А2, программируемые слуховые аппараты индивидуального пользования, устройство «Говорящая книга» Smart Bee (тифлоплеер), аудиотехника.
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: компьютерный роллер, компьютерный джойстик, выносные кнопки мыши, головная компьютерная мышь, клавиатура Clevy с большими кнопками и с разделяющей клавиши накладкой, программируемая клавиатура Клавинта.
Технические средства реабилитации
Мобильный гусеничный подъемник T09 Roby Vimec, Гусеничный мобильный лестничный подъемник Барс УГП-130 (с платформой и пандусом), кресло-коляски сменные
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания
Организация обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
В Миасском филиале ФГБОУ ВО "ЧелГУ" формируется система доступности высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В ее основу положено инклюзивное обучение инвалидов и сопровождение учебы: - все это позволяет обучать инвалидов с различными видами и степенью физических нарушений.
Основными задачами Миасского филиала ФГБОУ ВО "ЧелГУ" являются:
В области организационно-педагогической деятельности:
- Ведение профориентационной работы с инвалидами-абитуриентами Миасского филиала ФГБОУ ВО "ЧелГУ."
- Осуществление организационно-педагогического, психолого-педагогического, технологического, социального сопровождения учебы слушателей и студентов-инвалидов с целью создания условий для их интеграции в образовательный процесс.
- Содействие трудоустройству выпускников-инвалидов.
В области научной и методической деятельности:
- Подготовка и издание планов, программ и методических разработок в целях обеспечения адаптации, интегрированного обучения и сопровождения учебы слушателей и студентов-инвалидов.
- Участие в подготовке, переподготовке и повышении квалификации кадров в области доступности высшего образования для инвалидов: персонала, профессорско-преподавательского состава, социальных работников и т.д.
В области информационно-просветительской и координационной деятельности:
- Сотрудничество по вопросам профессионального образования и трудоустройства инвалидов с органами государственной власти и управления, а также общественными объединениями.
- Сотрудничество с органами управления образованием, образовательными учреждениями, приемной комиссией и кафедрами филиала по организационно-методическому обеспечению приема абитуриентов-инвалидов в Костанайский филиал ФГБОУ ВО "ЧелГУ".
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Для информационного обеспечения учебного процесса и доступа к информационным системам, информационно-коммуникационным сетям в филиале функционируют 5 (пять) компьютерных классов и компьютеризированные рабочие места библиотеки, что в общей сложности насчитывает 94 рабочие станции.
- Аудитория 309 (Межкафедральная информационно-вычислительная лаборатория) - Компьютерный класс (20 ПК)
- Аудитория 310 (Межкафедральная информационно-вычислительная лаборатория) - Компьютерный класс (20 ПК)
- Аудитория 315 (Межкафедральная информационно-вычислительная лаборатория) - Компьютерный класс (20 ПК)
- Аудитория 224 (Межкафедральная информационно-вычислительная лаборатория) - Компьютерный класс (14 ПК)
- Мобильный компьютерный класс — на базе аудитории для самостоятельной работы (Аудитория 311) (20 ПК)
- Библиотека - Посадочные места для самостоятельной работы студентов
Каждый компьютерный класс оснащен современными компьютерами для организации учебных рабочих мест, а так же оборудован рабочим местом преподавателя. Все компьютеры подключены к единой локально-вычислительной сети филиала и имеют доступ к сети Интернет.
В мультимедийных компьютерных классах проводятся занятия со студентами по различным учебным дисциплинам с применением лицензионного базового и специального учебного программного обеспечения, а так же электронное тестирование студентов.
Помимо плановых занятий по расписанию, студенты филиала имеют возможность свободной работы в компьютерных классах с применением имеющихся программных ресурсов. Имеют свободный доступ в Интернет и к электронным ресурсам филиала с целью самостоятельной работы с образовательным материалом, проверки своих знаний, выработки навыков решения практических задач, написания проектных работ, проведения научных изысканий и подготовки к итоговым испытаниям.
Рабочие места преподавателей в компьютерных классах оснащены необходимым оборудованием и программным обеспечением для подготовки, разработки и тиражирования электронного учебно-методического и контрольно-измерительного материала. В филиале имеются специализированные аудитории, оснащенные мультимедийной и интерактивной техникой для проведения лекционных и семинарских занятий. С каждым годом, объем проводимых преподавателями аудиторных занятий с применением мультимедийно-интерактивного оборудования и электронных учебных материалов неизменно растет.
Все рабочие места сотрудников административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала оснащены современными компьютерами с лицензионным программным обеспечением, подключены к единой корпоративной информационной сети. Всем сотрудникам обеспечен доступ ко всем необходимым информационным ресурсам филиала и сети Интернет, к системе управления учебным процессом и электронному деканату головного вуза. Для использования в учебном процессе элементов дистанционного обучения функционирует система ДО «Moodle».
В филиале имеется WI-FI зона для доступа студентов к официальному сайту филиала, электронному каталогу Научной библиотеки ЧелГУ, а так же электронным библиотечным ресурсам (ЭБС «Университетская библиотека онлайн», ЭБС «Юрайт», ЭБС издательства «Лань», НЭБ elibrary.ru).
Учебные аудитории филиала оснащены мультимедийным оборудованием - звукоусиливающая аппаратура, экран с проектором для облегчения освоения учебного материала слабослышащими и слабовидящими студентами.
Дополнительные требования к компьютерной технике для облегчения возможности успешного прохождения обучения лицами с ограниченными возможностями здоровья реализуются с помощью стандартных средств "Центра специальных возможностей" операционной системы Windows.
Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Для информационного обеспечения учебного процесса и доступа к информационным системам, информационно-коммуникационным сетям в филиале функционируют 5 (пять) компьютерных классов и компьютеризированные рабочие места библиотеки, что в общей сложности насчитывает 94 рабочие станции.
- Аудитория 309 (Межкафедральная информационно-вычислительная лаборатория) - Компьютерный класс (20 ПК)
- Аудитория 310 (Межкафедральная информационно-вычислительная лаборатория) - Компьютерный класс (20 ПК)
- Аудитория 315 (Межкафедральная информационно-вычислительная лаборатория) - Компьютерный класс (20 ПК)
- Аудитория 224 (Межкафедральная информационно-вычислительная лаборатория) - Компьютерный класс (14 ПК)
- Мобильный компьютерный класс — на базе аудитории для самостоятельной работы (Аудитория 311) (20 ПК)
- Библиотека - Посадочные места для самостоятельной работы студентов
Каждый компьютерный класс оснащен современными компьютерами для организации учебных рабочих мест, а так же оборудован рабочим местом преподавателя. Все компьютеры подключены к единой локально-вычислительной сети филиала и имеют доступ к сети Интернет.
В мультимедийных компьютерных классах проводятся занятия со студентами по различным учебным дисциплинам с применением лицензионного базового и специального учебного программного обеспечения, а так же электронное тестирование студентов.
Помимо плановых занятий по расписанию, студенты филиала имеют возможность свободной работы в компьютерных классах с применением имеющихся программных ресурсов. Имеют свободный доступ в Интернет и к электронным ресурсам филиала с целью самостоятельной работы с образовательным материалом, проверки своих знаний, выработки навыков решения практических задач, написания проектных работ, проведения научных изысканий и подготовки к итоговым испытаниям.
Рабочие места преподавателей в компьютерных классах оснащены необходимым оборудованием и программным обеспечением для подготовки, разработки и тиражирования электронного учебно-методического и контрольно-измерительного материала. В филиале имеются специализированные аудитории, оснащенные мультимедийной и интерактивной техникой для проведения лекционных и семинарских занятий. С каждым годом, объем проводимых преподавателями аудиторных занятий с применением мультимедийно-интерактивного оборудования и электронных учебных материалов неизменно растет.
Все рабочие места сотрудников административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала оснащены современными компьютерами с лицензионным программным обеспечением, подключены к единой корпоративной информационной сети. Всем сотрудникам обеспечен доступ ко всем необходимым информационным ресурсам филиала и сети Интернет, к системе управления учебным процессом и электронному деканату головного вуза. Для использования в учебном процессе элементов дистанционного обучения функционирует система ДО «Moodle».
В филиале имеется WI-FI зона для доступа студентов к официальному сайту филиала, электронному каталогу Научной библиотеки ЧелГУ, а так же электронным библиотечным ресурсам (ЭБС «Университетская библиотека онлайн», ЭБС «Юрайт», ЭБС издательства «Лань», НЭБ elibrary.ru).
Учебные аудитории филиала оснащены мультимедийным оборудованием - звукоусиливающая аппаратура, экран с проектором для облегчения освоения учебного материала слабослышащими и слабовидящими студентами.
Дополнительные требования к компьютерной технике для облегчения возможности успешного прохождения обучения лицами с ограниченными возможностями здоровья реализуются с помощью стандартных средств "Центра специальных возможностей" операционной системы Windows.
Электронная информационно-образовательная среда
Информация о наличии доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Информация о наличии локального нормативного акта об электронной информационной образовательной среде
Информация о наличии доступа к электронной библиотечной системе
Электронные ресурсы по подписке
Образовательная платформа «Юрайт». Срок действия доступа — до 31 октября 2026.
ЭБС издательства «Лань». Срок действия доступа — до 1 сентября 2026.
ЭБС «Университетская библиотека онлайн». Срок действия доступа — до 30 апреля 2026.
ЭБС издательства «Инфра-М» znanium.com. Срок действия доступа — до 24 декабря 2025.
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU. Архив подписки на российские журналы в электронном виде (за 9 лет), а также база данных научных журналов, находящихся в открытом доступе. После регистрации из сети университета возможен удаленный доступ.
Национальная электронная библиотека (НЭБ) Срок действия доступа — по 20 февраля 2028.
Информационно-правовое обеспечение "КонсультантПлюс" Срок действия доступа — бессрочно.
Информация о возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде
Информация о наличии доступа к электронному расписанию
Информация о возможности формирования электронного портфолио обучающихся, в том числе сохранение их работ и оценок за эти работы
Информация о наличии доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик по каждой образовательной программе
Дополнительная информация, характеризующая ЭИОС
- Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;
- Доступ к электронной библиотечной системе.
- Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы;
- Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;
- Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
- Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".
Информационная обеспеченность
Для информационного обеспечения учебного процесса и доступа к информационным системам, информационно-коммуникационным сетям в филиале функционируют 3 компьютерных класса и компьютеризированные рабочие места библиотеки в читальном зале, что в общей сложности насчитывает 62 рабочих станций.
Каждый компьютерный класс оснащен современными компьютерами для организации учебных рабочих мест, а так же оборудован рабочим местом преподавателя. Все компьютеры подключены к единой локально-вычислительной сети филиала и имеют доступ к сети Интернет.
В мультимедийных компьютерных классах проводятся занятия со студентами по различным учебным дисциплинам с применением широкого спектра лицензионного базового, свободно распространяемого и специального учебного программного обеспечения, а так же электронное тестирование студентов. В том числе, применяются ряд обучающих и игровых программных комплексов, математических и графических систем, бухгалтерских систем, сред разработки программного обеспечения.
№ п/п | Аудитория | Оборудование |
1 | 101 | Мультимедийный проектор Epson |
2 | 102 | Мультимедийный проектор Epson |
3 | 105 | Мультимедийный проектор Epson EMP-1710 |
4 | 205 | Мультимедийный проектор Epson |
5 | 206 | Мультимедийный проектор Epson |
6 | 301 | Мультимедийный проектор Epson |
7 | 305 | Мультимедийный проектор Epson |
8 | 306 | Мультимедийный проектор Epson EB-Х3 |
9 | 307 | Мультимедийный проектор Epson |
10 | 309 | Мультимедийный проектор Epson |
11 | 310 | Мультимедийный проектор Epson |
12 | 210 | Мультимедийный проектор Epson |
13 | 211 | Мультимедийный проектор Epson |
14 | 232 | Мультимедийный проектор Epson EB - 1720 |
15 | 222 | Мультимедийный проектор Epson |
16 | холл (2 корпус) | Мультимедийный проектор Epson |
17 | Конференц-зал | Мультимедийный проектор Epson |
Для проведения Учёного совета филиала, конференций, круглых столов и других мероприятий конференц-зал оборудован мультимедийным комплексом.
Помимо плановых занятий по расписанию, студенты филиала имеют возможность свободной работы в компьютерных классах с применением тех же программных ресурсов. Имеют свободный доступ в Интернет и к электронным ресурсам филиала с целью самостоятельной работы с образовательным материалом, проверки своих знаний, выработки навыков решения практических задач, написания проектных работ, проведения научных изысканий и подготовки к итоговым испытаниям.
Дополнительно филиал оборудован 34 компьютерами для работы профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала. Рабочие места преподавателей оснащены необходимым оборудованием и программным обеспечением для подготовки, разработки и тиражирования электронного учебно-методического и контрольно-измерительного материала, а также обеспечены доступом к необходимым информационным ресурсам филиала и сети Интернет. В филиале имеются специализированные аудитории, оснащенные мультимедийной и интерактивной техникой для проведения лекционных, практических (семинарских) или лабораторных занятий. С каждым годом, объем проводимых преподавателями аудиторных занятий с применением мультимедийно-интерактивного оборудования и электронных учебных материалов неизменно растет.
Все рабочие места сотрудников административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала оснащены современными компьютерами с лицензионным и свободно распространяемым программным обеспечением, подключены к единой корпоративной информационной сети. Все рабочие места обеспечены доступом к необходимым информационным ресурсам филиала и сети Интернет, к системе управления учебным процессом и электронному деканату головного вуза. Для использования в учебном процессе элементов дистанционного и электронного обучения функционирует система электронного образования «Moodle». Доступ ко всем информационным ресурсам для профессорско-преподавательского состава, студентов и административно-управленческого персонала осуществляется через личные кабинеты на официальном сайте университета csu.ru. На официальном сайте университета есть раздел Миасского филиала, который содержит всю необходимую информацию о деятельности филиала. Структурные подразделения филиала объединены в единую локально-вычислительную сеть с использованием Ethernet и WI-FI технологий.
В читальном зале библиотеки филиала имеется WI-FI зона для доступа студентов к официальному сайту филиала, а так же электронным библиотечным ресурсам (ЭБС «Университетская библиотека онлайн», ЭБС «Юрайт», ЭБС издательства «Лань») и СПС КонсультантПлюс.
Дополнительные требования к компьютерной технике для облегчения возможности успешного прохождения обучения лицами с ограниченными возможностями здоровья реализуются с помощью стандартных средств "Центра специальных возможностей" операционной системы Windows.
Общее количество компьютеров и электронных образовательных и информационных ресурсов
| Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся | 94 |
| Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 5 |
| Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) | 3 |
| Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) | 1 |
| Наличие базы данных электронного каталога (количество) | 0 |
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
Информация о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах
Информация о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах
Перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате
Информация о формировании платы за проживание в общежитии
Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Здание Миасского филиала ФГБОУ ВО «ЧелГУ» (г. Миасс, ул. Керченская, д. 1)
Доступен для лиц с инвалидностью с различными видами нарушений здоровья.
Входы в здание:
имеются подъемник лифтового типа при главном входе (крыльцо главного входа запланировано на реконструкцию в 2025 году), дополнительно имеется входной пандус с восточной стороны корпуса; перед главным входом установлена кнопка вызова помощника, лестницы оборудованы поручнями, выполнена контрастная маркировка стеклянных дверей, ширина дверей соответствует нормативам, пороги на 1 этаже отсутствуют.
Пути перемещения внутри здания:
при необходимости перемещения по лестницам внутри здания используется мобильный подъемник гусеничного типа,
желтыми полосами выделены начало и конец лестничных маршей, выполнена контрастная маркировка стеклянных дверей, имеется сменное кресло-коляска.
Санитарно-гигиенические помещения:
в учебном корпусе имеется специально оборудованная универсальная туалетная кабин для лиц с инвалидностью, с расширенным дверным проемом (полная реконструкция проведена в 2024 году).
Аудитории и кабинеты:
в лекционных аудиториях 1 этажа оборудованы специальные места с возможностью размещения студентов на кресле-коляске и подключения к электрической сети технических средств обучения, ширина дверных проемов достаточна.
Система информации и связи:
имеются вывески на все вход в главный корпус и таблички на кабинеты и аудитории, выполненные на контрастном фоне и рельефно-точечным шрифтом Брайля; предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации.
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В ЧелГУ действует Центр коллективного пользования специальными техническими средствами обучения, которые предоставляются для организации и проведения лекционных, практических занятий, а также самостоятельной работы обучающихся с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата по их запросу, а также в соответствии с рекомендациями, данными в заключении психолого-медико-педагогической комиссии или индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида.
Для обучающихся с нарушениями зрения: принтер Брайля Index Everest-D V4, дисплей Брайля ALVA 640 Comfort, Брайлевский дисплей Focus-40 Blue V, видеоувеличитель портативный Optelec Compact+ HD World, Explore 8 - ручной увеличитель, документ-камера Classic Solution DC3, портативный компьютер с вводом/выводом шрифтом Брайля с синтезатором речи «ElBraile-W14J G2», видеоувеличитель портативный "HV-MVC", универсальный электронный видеоувеличитель, подключаемый к компьютеру ONYX HD Portable, Читающая машина "Pearl", читающая машина "Eye-Pal Vision", нагреватель для печати тактильной графики "ZYFUSE", электронный увеличитель для удаленного просмотра "ClearNote"(удаленный просмотр информации с доски или экрана в любой учебной аудитории, вывод увеличенной информации на экран ноутбука), цифровые диктофоны.
Специальное программное обеспечение: программа речевой навигации NVDA, речевые синтезаторы, экранные лупы.
Для обучающихся с нарушениями слуха: радиокласс «Сонет-РСМ» 1-1, радиокласс «Сонет-РСМ» 2-1, система свободного звукового поля «Front row to go», аккустическая система Front Row Juno. (звукоусиливающая колонка, беспроводной передатчик, микрофон, встроенная совместимость с FM-устройствами), система информационная для слабослышащих переносная «Исток» А2, программируемые слуховые аппараты индивидуального пользования, устройство «Говорящая книга» Smart Bee (тифлоплеер), аудиотехника.
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: компьютерный роллер, компьютерный джойстик, выносные кнопки мыши, головная компьютерная мышь, клавиатура Clevy с большими кнопками и с разделяющей клавиши накладкой, программируемая клавиатура Клавинта.
Технические средства реабилитации
Мобильный гусеничный подъемник T09 Roby Vimec, Гусеничный мобильный лестничный подъемник Барс УГП-130 (с платформой и пандусом), кресло-коляски сменные
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Оборудование для обеспечения учебного процесса для лиц с инвалидностью и ОВЗ находится в ресурсном учебно-методическом центре ЧелГУ и предоставляется в филиал при необходимости. В том числе следующее оборудование:
Для обучающихся с нарушениями зрения: принтер Брайля Index Everest-D V4, дисплей Брайля ALVA 640 Comfort, Брайлевский дисплей Focus-40 Blue V, видеоувеличитель портативный Optelec Compact+ HD World, Explore 8 - ручной увеличитель, документ-камера Classic Solution DC3, портативный компьютер с вводом/выводом шрифтом Брайля с синтезатором речи «ElBraile-W14J G2», видеоувеличитель портативный "HV-MVC", универсальный электронный видеоувеличитель, подключаемый к компьютеру ONYX HD Portable, Читающая машина "Pearl", читающая машина "Eye-Pal Vision", нагреватель для печати тактильной графики "ZYFUSE", электронный увеличитель для удаленного просмотра "ClearNote"(удаленный просмотр информации с доски или экрана в любой учебной аудитории, вывод увеличенной информации на экран ноутбука), цифровые диктофоны.
Специальное программное обеспечение: программа речевой навигации NVDA, речевые синтезаторы, экранные лупы.
Для обучающихся с нарушениями слуха: радиокласс «Сонет-РСМ» 1-1, радиокласс «Сонет-РСМ» 2-1, система свободного звукового поля «Front row to go», аккустическая система Front Row Juno. (звукоусиливающая колонка, беспроводной передатчик, микрофон, встроенная совместимость с FM-устройствами), система информационная для слабослышащих переносная «Исток» А2, программируемые слуховые аппараты индивидуального пользования, устройство «Говорящая книга» Smart Bee (тифлоплеер), аудиотехника.
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: компьютерный роллер, компьютерный джойстик, выносные кнопки мыши, головная компьютерная мышь, клавиатура Clevy с большими кнопками и с разделяющей клавиши накладкой, программируемая клавиатура Клавинта.
Технические средства реабилитации
Мобильный гусеничный подъемник T09 Roby Vimec, Гусеничный мобильный лестничный подъемник Барс УГП-130 (с платформой и пандусом), кресло-коляски сменные
Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
В филиале ведется работа по адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения в филиале университета.Основное мероприятие в рамках этой работы - "Адаптационные сборы первокурсников", реализуемые в период первого месяца обучения.
Программа адаптации первокурсников включает в себя:
| № | Наименование мероприятия | Цель | Форма проведения |
| 1 | Анкета «Адаптация первокурсников как, важный факто в социализации в вузе» (К. Роджерса и Р. Даймонда) | Выявление уровня адаптации | Анкета для студентов 1 курсов |
| 2 | Игровой тренинг «Адаптационные сборы первокурсников» | Знакомство, создание благоприятного психологического климата и выявление личностных качеств и навыков | Игровые упражнения |
| 3 | Ситуативные игры направленные на развитие групповой сплоченности, реализуемая студенческим активом | Развитие познавательных и коммуникативных способностей, приобретение навыков построения взаимоотношений | Ситуативные игры |
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Комплекс образовательных курсов в системе электронного обучения Moodle
Библиотечный электронный каталог
Научная электронная библиотека elibrary.ru
Национальная электронная библиотека (НЭБ)
Информационно-правовое обеспечение "КонсультантПлюс"
ЭБС "Юрайт"
ЭБС издательства "Лань"
ЭБС "Университетская библиотека онлайн"
ЭБС Znanium.com (Инфра-М)
Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Университет обеспечивает проведение вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – поступающие с ограниченными возможностями здоровья) с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее соответственно – специальные условия, индивидуальные особенности).
- При очном проведении вступительных испытаний в организации должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывание в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
- Очные вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
- при сдаче вступительного испытания в письменной форме – 12 человек;
- при сдаче вступительного испытания в устной форме – 6 человек.
- Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.
- Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников организации или привлеченных лиц, оказывающих поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
- Продолжительность вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению организации, но не более чем на 1,5 часа.
- Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний.
- Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
- При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
- для слепых:
- задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;
- письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;
- при очном проведении вступительных испытаний поступающим с ограниченными возможностями здоровья для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;
- для слабовидящих:
- обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (при очном проведении вступительных испытаний);
- поступающим с ограниченными возможностями здоровья для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство (при очном проведении вступительных испытаний), возможно также использование собственных увеличивающих устройств;
- задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;
- для глухих и слабослышащих:
- обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования (при очном проведении вступительных испытаний);
- предоставляются услуги сурдопереводчика;
- для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
- для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности);
- для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
- письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
- вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности).
Условия, указанные в настоящем разделе Правил, предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания для поступающего специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья, и документа, подтверждающего инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий.
ЧелГУ может проводить для поступающих с ограниченными возможностями здоровья вступительные испытания с использованием дистанционных технологий при условии идентификации поступающих при сдаче ими вступительных испытаний.
Количество подписных изданий по профилю образовательной организации за отчётный период: 119
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, для публикации научных работ за отчётный период
Количество патентов, полученных на разработки за последние 5 лет:
Зарубежных: 0
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за отчётный период: 0
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
Направления индивидуальной внеучебной работы в Миасском филиале
Внеучебная работа в Миасском филиале осуществляется на основании локальных документов ЧелГУ, решений Ученых советов университета и Миасского филиала, приказов ректора университета, распоряжений директора филиала.
Основной целью реализуемой концепции воспитательной работы в Миасском филиале является целенаправленное содействие профессиональному и личностному развитию каждого студента. Для реализации поставленной цели необходимо научить студентов познавать окружающую действительность и действовать таким образом, чтобы производить нужные изменения в ней; жить в обществе, участвуя во всех сферах человеческой деятельности.
Поставленные задачи реализуются через такие направления деятельности как гражданско-патриотическое, социально-правовое, спортивно-оздоровительное, культурно-массовое (творческое), интеллектуальное.
Основными органами управления внеучебной (воспитательной) работой в филиале являются: ученый совет Миасского филиала, Педагогический совет Миасского филиала, кураторы студенческих групп филиала, актив студентов Миасского филиала. Непосредственными исполнителями отдельных мероприятий являются кураторы групп, заместитель директора по воспитательной работе, ведущий библиотекарь, медицинский работник, преподаватель физической культуры, техническую сторону обеспечивают сотрудники лаборатории ТСО, так же по мере необходимости осуществляют воспитательные воздействия заведующие кафедрами, начальник Департамента программ среднего-профессионального образования и профессорско-преподавательский персонал. В целом воспитательную и внеучебную работу в филиале координирует заместитель директора по воспитательной работе.
Финансирование внеучебных культурно-массовых мероприятий отражено в плане финансово-хозяйственной деятельности филиала.
Ежегодно в Миасском филиале реализуется комплекс мероприятий, направленный на решение задач данного вида деятельности. Помимо внеучебных мероприятий, проводимых в филиале, студенты принимают активное участие в вузовских, городских и региональных мероприятиях. Так же Миасский филиал ЧелГУ является площадкой для проведения городских и региональных мероприятий (олимпиад, чтений, форумов, конференций, круглых столов, фестивалей), принимая в них непосредственное участие и обеспечивая деятельность волонтеров.
Отличительной особенностью внеучебной работы в филиале проведение мероприятий, ставших визитной карточкой филиала, таких как Исторический бал, Тотальный диктант, День рождения филиала, так и мероприятий, организованных по инициативе самих студентов.
Ежегодно во внеучебной и воспитательной работе реализуются такие мероприятия как:
Гражданско-патриотическое направление:
- мероприятие в честь Дня Победы;
-участие в городском митинге-шествии 9 Мая
Социально-правовое направление:
- Встречи с практикующими специалистами, потенциальными работодателями, представителями силовых структур в рамках общих и групповых часов куратора
- Часы куратора, направленные на противодействие экстремизму, терроризму и коррупционным проявлениям
Спортивно-оздоровительное направление:
- Спартакиада по отдельным видам спорта: волейбол, баскетбол, настольный теннис
- Сдача нормативов ГТО по плану-графику
-Спортивно-интеллектуальное мероприятие по основам безопасности жизнедеятельности;
Культурно-массовое направление:
- День студента.
- День науки: общий час куратора, интеллектуальные состязания
- Праздничные мероприятия посвященный Дню защитника Отечества и Международному женскому дню.
- Дни открытых дверей
- Выпускные мероприятия: вручение дипломов, праздничный концерт
- День знаний. Торжественная линейка и экскурсия по филиалу
- «Посвящение в студенты», адаптационные сборы для первокурсников
Интеллектуальное направление
- Турниры интеллектуальных «Что? Где? Когда?»
- Научно-практическая конференция «Студент и научно-технический прогресс»
- Всероссийский экономический диктант
- Тотальный диктант
Помимо перечисленных мероприятий к индивидуальной внеучебной работе относится и всесторонняя поддержка обучающихся – социальная, моральная, финансовая, физическая. Заместитель директора по воспитательной работе, кураторы групп, всегда готовы выслушать, помочь решить любую проблему, мотивировать обучающегося, скорректировать линию поведения, направить деятельность в необходимое русло.
Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях
Информация о конкурсах и олимпиадах в отчётном году (в том
числе во всероссийских и международных), проводимых при участии
организации:
В 2025 году были проведены следующие конкурсные мероприятиях:
Численность обучающихся, принявшие участие в отчётном году в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах: 34
Численность обучающихся в образовательной организации, принявшие участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в отчётном году: 52
Проведение мероприятий по сдаче норм ГТО:
Проведение мероприятий по сдаче норм ГТО: 3 Обучающиеся по очной форме регистрируются на портале ГТО, затем в течение учебного года сдают нормативы. Прием нормативов осуществляет преподаватель дисциплины «Физическая культура» Мухаметкильдин Р.А., нормативы сдают в рабочем порядке, согласно графика приема, а так же на фестивалях ГТО, проводимых для обучающихся вузов и ссузов дважды в течение календарного года.
